Aufgabe 4: die Schüler:innen öffneten in Teams diese Aufgabe und den Link, folgende Inhalte wurden erarbeitet:

• Geschichte des Computers - Lernvideo:
  • erste Rechenmaschinen, Lochkarten, Mikrochips, Microsoft, Apple, Linux, Smartphones und künstliche Intelligenz 
  • Quizfragen zum Lernvideo 
  • Begriffe richtig zuordnen
  • Namen den passenden Erklärungen zuordnen
  • Meilensteine der Geschichte des Computers ordnen
  • Screenshot vom Ergebnis machen, im Ordner speichern und in Teams hochladen
     
• Arbeitsblatt:
  • mit Hilfe des Lernvideos das Arbeitsblatt lösen
  • Thema:
    • Orientierung an der Tastatur
    • verschiedene Tastaturen
    • wichtige Tasten
    • Shortcuts

Aufgabe 5: die Schüler:innen öffneten in Teams die Aufgabe und den Link zum DGB Kompass, folgende Inhalte wurden erarbeitet:

• online Lernmodul zum 10-Finger-System 
• Typewriter zum weiteren Üben des 10-Finger-Systems