Das Projekt vermittelt den Schülerinnen und Schülern - vorwiegend in der ersten Klasse Mittelschule - grundlegende Finanzkompetenzen. Sie erarbeiten erste Haushaltspläne (u.a. mit den Finanzcoaches) und lernen, warum Budgetierung wichtig ist. Spielerisch setzen sie sich mit Einnahmen, Ausgaben und Schuldenvermeidung auseinander. Ziel ist es, ihnen früh ein Bewusstsein für den verantwortungsvollen Umgang mit Geld zu vermitteln und wirtschaftliche Zusammenhänge altersgerecht zu erklären.

Das Projetk wird wie folgt umgesetzt: 

1. Einleitung & Grundlagen: Vorstellung des Projekts und Verortung im Fach Geographie und wirtschaftliche Bildung; Spielerische Einführung in die Themen Geld, Einnahmen und Ausgaben (u.a. Monopoly, Marktstand, Klassenkassa).

2. Workshops mit Finanzbildungscoaches: Experten und Expertinnen arbeiteten mit den Schülerinnen und Schülern an ersten Haushaltsplänen; praxisnahe Beispiele verdeutlichten den Wert von Geld und die Vorteile einer funktionierenden Wirtschaft.

3. Praxiseinheit: Mein eigener Haushaltsplan; Gruppenarbeit: Die Schülerinnen und Schüler arbeiten mit einem fiktiven Budget und müssen Entscheidungen treffen; Diskussion über notwendige Ausgaben (fix und variabel) und Einsparmöglichkeiten.

4. Vertiefung: Schuldenvermeidung & Verantwortung: spielerische Einführung in das Thema Schulden und deren Risiken an lebensnahen Beispielen (u.a. Spotifyabo, Kredite, Zinsen); Reflexion über den langfristigen Wert von verantwortungsbewusstem Umgang mit Geld.

5. Abschluss & Reflexion: Vorstellung der Haushaltspläne und Erklärungen zu den Entscheidungen; Diskussion über die wichtigsten Erkenntnisse und Learnings.